L’ingénierie de formation regroupe l’ensemble des étapes qui permettent de concevoir, mettre en œuvre et évaluer une action de formation. Elle part d’une analyse des besoins, définit les objectifs pédagogiques, les contenus, les modalités (présentiel, distanciel, blended…), les supports et les critères d’évaluation.
Elle peut concerner un module, un parcours ou l’ensemble d’une politique de formation. Une bonne ingénierie garantit la pertinence des apprentissages, leur transfert sur le terrain et leur impact sur les compétences. Elle mobilise des compétences en pédagogie, en gestion de projet et en outils numériques.
